除了一些被无良画室坑了的，基本没有听外出集训的同学说过后悔。

 

　　而且近几年，很多附中的学生都出来集训了，央美附中学生成群结队地出来，以前教过几个鲁美附中的学生，学校强制不让出来，他们趁暑假出来学一个月。

 

　　外出集训好像有无形的魔力......

 

　　美术高考是一个很需要功底的考试，尤其是校考和考美院，涉及到考试方向、考题内容，需要该美院优秀毕业生做专门的考题分析和辅导。

 

　　而美院毕业生一般也不愿去高中当老师，一般的高中，也不会专门招美院毕业生去给学校的相对少数的美术生做辅导，这是教学资源上的限制，体制内外的区别。

 

　　而且学校的美术老师一般也都是师范、美教类出身，

 

　　经历过艺考的都知道，这一类专业的专业考试门槛是要低于美院和其他的美术专业的，

 

　　并不是我在贬低学校美术老师，他们中间不乏有佼佼者，但是对于考前培训和考试科目研究的还是要少很多。

 

　　这就形成了学生的考试需求和师资力量的落差。所以衍生了第三方培训机构来弥补，就是我们俗称的画室。

 

　　在校内没有完善的美术集训教学是一个现有教育体制下的缺陷，这个我们也无法去改变。外出集训就变成了一个主流的形式。

 

　　一般学校对于美术高考的需求，一是清华，二是联考，其他的并不怎么看重。

 

　　在他们看来，“差生”过联考上个本科，“优等生”联考高了上个211、985，运气好了出个清华。不要跟我谈理想，我要的是升学率。

 

　　所以，在他们眼里，把学生“撒出去”追求虚无缥缈的梦想，再加上许多外界因素，升学率是不可控的。

 

　　把学生留在眼皮子底下抓联考，有一个升学率的保障。

 

　　不管学校出于什么样的目的不让学生外出集训，他们“处理”高三美术生专业学习一般也是和校外机构合作，由校外机构出老师，在本校内授课。

 

　　也有的找几个美院毕业生进行“班级外包”。

 

　　上面的一些观点也是由此而来，在校内集训有很多“弊端”，有好几次正在做范画，教室广播通知下午某某领导来校视察，所有学生立刻打扫卫生。

 

　　我拿着笔，很凌乱......

 

　　“外包”其实并没有多少权限。

 

　　怎么上课、教什么内容会被强加干预。

 

　　学校的美术老师经常干扰教学，时不时地就跟我说这里不行哪里不行，你不能这样教之类。

　

　　学校的美术组长有一次喝多了跑到我班里给学生改水粉静物，用的水彩画法......主要是效果辣眼睛。

 

　　当时该省联考不考速写，我主张晚上给学生上一个小时速写课，一来提高造型能力，二来联考后可以让班里几个画的好的同学冲冲校考甚至美院。

　

　　结果校领导跟我拍桌子说不行。

 

　　最后的结果还算可以，联考全过，也有几个高分，但是可怜了几个跟我说想考美院的孩子。

 

　　另一种机构外包其实也是大同小异的。

 

　　因为本身交的学费就少，画室也不会把自己的优秀师资派过去，在师资调配方面，肯定还是跟金钱挂钩。

 

　　这种不出来集训的方式最大的好处就是省钱。

 

　　有些家庭条件不太好的同学能够少花很多钱，自己再努力把联考考得高一些，上一个好点的学校，其实也是一个不错的选择。

 

　　外出集训说白了就是花钱买师资、接触更强大的资源。

 

　　效果其实也显而易见，方向更加明确，眼界更加开阔。

 

　　认识很多画得好的老师和同学，不会等到考场上才发现：原来还有能画成这样的、原来还能这样画。

 

　　画室里全国各地的学生都有，很多善于交际的同学，在大学前就拓展了自己的交友圈子。

　

　　休息的时候还能去美院参观、看各种画展。看画册和看原作的感觉，是不一样的。一点一滴加起来，对自己画画的影响很大。

 

　　外出集训是一段很难忘的日子，敢于展翅，才能高飞。